В срок до 1 февраля 2024 года всем желающим принять участиев ЕГЭ-2024 необходимо написать заявление. К 1 февраля все участники ЕГЭ должны определиться с выбором экзаменов. Выпускники текущего года подают заявление на участие в ЕГЭ в свои образовательные организации. Выпускникам Читать дальше …
День: 23.01.2024
27 января мы отмечаем день полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. 1944 года Ленинград отпраздновал свою Победу. Победу тех, кто сражался с врагом, чтобы отстоять родной город, кто пережил все тяготы жесточайшей блокады, кто жил и боролся, несмотря на холод и голод, бомбежки и артобстрелы.Подвиг Ленинграда приобрел еще одну грань-духовную. Ленинградцы в своем абсолютном большинстве проявили величайшую духовную, нравственную силу, которая в конечном итоге позволила выдержать блокаду, выстоять и победить. Героическая оборона Ленинграда, бессмертный подвиг ленинградцев в блокадные дни, вошли в историю освобождения Отечества. В начальных классах прошли внеурочные мероприятия «Разговоры о важном», участвовали в акции «Лента памяти» . В 4 б классе ( кл. рук. Хаиртдинова Г.К.) прошли мероприятия» Блокадный Ленинград» . Ребята узнали, как мужественно сражался осажденный врагом город, о стойкости его жителей. В представленной презентации «Блокада Ленинграда» дети просмотрели фотоматериалы будней блокадного Ленинграда, узнали о трагических событиях того времени.Так же ребята на уроках изо рисовали «Блокадную ласточку». Блокадная ласточка» – символ надежды на лучшее, на скорую встречу с родными и близкими. Позже ласточки стали и живыми символами надежды блокадного города.Обучающиеся всех начальных классов приняли участие в акции « Читаем вместе», прочитав стихотворение О.Берггольц « Ленинградский салют» .
В Республике Башкортостан стартовал конкурсный отбор на предоставление субсидий из республиканского бюджета, на реализацию проектов, основанных на инициативе школьников. В связи с этим школьники МОАУ СОШ№11 предложили множество креативных идей по улучшению школьного пространства.23 января 2024 года, пять команд защищали свои проекты. Команды с первого дня начали активную подготовку к презентации, создавали плакаты, опрашивали учащихся школы, с целью выявления «больных» точек в школе. В итоге были представлены такие проекты, как «Радиокомната для 11 школы», «Музей современного поколения», «Физлаборатория:вызов времени», «Путь в будущее», «Добрые сердца». Школьные команды провели презентацию инициированных проектов. Каждая команда ознакомила учащихся 5-9 классов с целями и задачами проекта. Ребята достойно провели презентацию своих проектов.После презентаций ребята с помощью голосования выбрали тот проект, который хотели бы реализовать в школе. После завершения голосования счетная комиссия в составе совета учащихся провели подсчет голосов и составили рейтинг проектов.На основе результатов голосования был составлен рейтинг проектных предложений, рассмотренных на общешкольном голосовании:1 место- Проект «Физлаборатория:вызов времени» -357 голосов2 место- Проект «Музей современного поколения»- 152 голоса3 место- Проект «Добрые сердца»- 96 голосов4 место — Проект «Путь в будущее» — 57 голосов5 место — «Радиокомната для 11 школы»- 36 голосовТаким образом, наибольшее количество голосов было получено проектом «Физлаборатория:вызов времени».
